Дүйсенбекқызы Жазира.  Ұлты: қазақ Бітірген оқу орны: қазақ араб университеті.  "Сырдария " университеті.  Білімі: жоғары Еңбек өтілімі: 3 жыл Жұмыс орны: 131 бөбекжай балабақшасы. Лауазымы: тәрбиеші

Тақырыбы: " Кәусар бұлақ" Мақсаты: Балалардан көрген мультфильмдерінен алған әсерлерімен бөлісу. Ересек " Жұлдыз " тобы

Тақырыбы: "Сылдырлайды мөлдір су" Мақсаты: Балаларға судың адам өміріне қаншалықты маңызды екенін түсіндіру. Ересек "Жұлдыз" тобы

Жапсырма "Жұлдыз"  тобы Сабақтың тақырыбы: "Күлімдеген күн маған" "Жаз"  Мақсаты: Жаз мезгілінің ерекшеліктерін  меңгерту. Берілген тапсырманы үлгісімен  жапсыру, суреттің мазмұнын құрауға  бір бірімен байланыстыруға дағдыландыру.  Тіл мәдениетін қалыптастыру.

ОО: Познание. ОУД: Естествознание. Тема: Полезная и вредная еда Цель: Способствовать формированию у детей представлений о роли правильного питания в жизни человека.

Консультация для родителей на тему: « Какие сказки читать детям»  Сказки – неотъемлемая часть детского воспитания. Именно от того, что читают малышам в детстве, зависит их развитие. Сказки формируют, главным образом, основные жизненные ценности человека. Например, честность, доблесть, смелость, отважность и доброту. Пока детки совсем маленькие, им редко читают сказки. А вот после года родители стараются активно баловать малышей волшебными историями. Какие сказки читать детям 2-3 лет – важный

ОО: Творчество. ОУД: Рисование. Тема: "Покормим ягненка" Цели и задачи: продолжить формировать умение работать красками , продолжить учить  рисовать траву. Используя  технику мазка, закреплять умение работать кистью и красками, обобщить знания детей о   домашних животных , повторить потешки о домашних животных. 

ОО: Творчество. ОУД: Аппликация. Тема: Ромашки на лугу. Цель: формировать навыки наклеивания цветной бумаги на основу.. Задачи: Формировать навыки аппликации. Учить детей намазывать клеем бумагу и осуществлять приклеивание фрагментов цветка. Формировать чувство красоты, любовь к природе. Развивать мелкую моторику, внимание, речь. Активизировать и обогащать словарный запас (береза, ствол , ветви, почки).

ОО: Творчество. ОУД: Аппликация. Тема: Мой друг светофор. Цель: Формировать умение аккуратно приклеивать детали на основу формировать умения наносить небольшое количество клея и убирать излишки клея тряпкой. познакомить детей со светофором и дорожными знаками «Пешеходный переход» и «Зебра», объяснить для чего они нужны;  учить наклеивать круги, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый); объяснить, что обозначает каждый свет светофора; развивать внимание, память, мелкую моторику